阿尔伯塔高中将新增必修体能与职业课

阿尔伯塔省教育与儿童事务部长 Demetrios Nicolaides（德米特里奥斯·尼科拉伊德斯）于 2026 年 9 月 22 日在卡尔加里宣布，省政府将对高中课程进行两项关键试点：修订后的 Career and Life Management 10（职业与生活管理 10，简称 CALM 10）以及全新十年级体能与健康（Physical Education and Wellness）课程。

CALM 10 是对原先自 2002 年更新的 CALM 20 课程的全面升级，旨在加强学生的职业规划与金融素养。尼科拉伊德斯指出，过去的课程未能满足学生对职业信息的需求，新的课程将把职业选项与规划放在更突出的位置。

新体能与健康课程则把性健康教育从 CALM 课程中剥离，纳入专门的十年级课程。该课程将覆盖营养、不同类型的体育活动、心理健康讨论以及全学段的身体接触同意教育，仍保持目前的半学年必修模式。

根据省政府提供的背景材料，2024 学年将选拔约 40 名教师在每个年级和科目进行现场试点。全省约有 1,200 名中学教师（包括公立、天主教、法语、独立、特许和国际学校）正在试点其他新科目，其中数学项目的试点教师最多，约 780 人。

除了 CALM 10 与体能健康课程，教育部还在开发可选的 Physical Education and Wellness 20 与 30 课程，以及新的初中科学课程。后者将在 2024 冬季进行试点，重点提升科学方法、批判性思维，并在每个年级加入人工智能、编程、机器学习等现代议题。

新科学课程草案还将加强环境与能源教育，涵盖绿色能源（包括氢能与核能）、气候农业、碳捕获与关键矿产等内容。尼科拉伊德斯强调，这些主题的加入是“平衡且不偏向任何意识形态”，并且能够在既定的科学课时内完成。

省政府计划在 2027 年春季公布完整的课程草案，2027 年秋季允许教师自愿试点，随后于 2028 年秋季将这些新内容正式列为必修。为此，教育部已延长新项目的引入时间表，确保每个科目在正式实施前经历两年的课堂试验。

过去几年，阿尔伯塔的课程改革曾因内容过于密集、缺乏本土化以及对原住民文化的处理不当而引发教师、家长和原住民团体的抗议。此次新课程在设计时特别加入了对心理健康与同意的讨论，旨在回应此前的公众关切。