安省教育部长乐观 教师工会抱怨谈判停滞

安省教育部长（Education Minister）保罗·卡兰德（Paul Calandra）于8月20日的新闻发布会上再次表达对教师及教育工作者合约谈判的乐观情绪。他强调，省政府致力于达成协商解决方案，以确保教师、家长和学生都有明确的预期，并把“学生成绩第一”作为核心目标。

然而，安大略省小学教师联盟（Elementary Teachers Federation of Ontario，ETFO）主席大卫·马斯廷（David Mastin）指出，谈判已因省政府要求将原本由地方校董事会处理的议题搬到省级谈判桌而陷入停滞。马斯廷称，这种做法“并不正常”，并将其比作省政府试图削弱校董会的权力。

省政府近期推出的教育改革包括限制英语言校董事会的当选委员人数、设立首席执行官（CEO）和首席教育官（Chief Education Officer）两项监督职务。安省劳动关系委员会（Ontario Labour Relations Board）已介入审查中央与地方议题的划分，进一步导致谈判暂停。

教师工会方面表示，尽管各自关注的本地议题不同，但今年因省政府的集中化要求，五大教育工会已在议题上形成前所未有的统一。ETFO主席马斯廷呼吁公众支持教师，称“有时需要短暂的扰动来保护我们所珍视的公共教育”。

卡兰德同时宣布，安省将在全省新开设35所新建或扩建学校，新增约18,000个学生学位和1,000个托儿位。这是省政府在去年大幅收紧校董会权力后，继续推进教育设施扩张的最新举措。

安省教育工会联盟（Ontario School Board Council of Unions）在社交媒体X上指出，新增的CEO监督职位“严重削弱了民主问责”，并批评省政府仅提供了为期五天的公众咨询，时间不足以让社区充分表达意见。

卡兰德强调，尽管合约谈判仍在进行，省政府计划在9月按常规开学，力求避免在学年中出现罢课或其他冲突。他表示：“教师只想回到课堂，公平对待他们是我们的共同目标。”