曼尼托巴将性教育纳入新健康课程

曼尼托巴省教育部本周宣布，将在全省范围内对健康与体育课程进行重大改革，其中包括把性教育纳入新的健康课程，并要求从幼儿园到12年级的学生必须参加面对面的体育课。

性教育是指向学生提供关于性健康、性取向、性别认同以及人际关系等方面的系统性教学。

新课程将在九月通过为期两年的自愿试点项目推出，已有超过二十所学校报名参与。当前的健康课程已有25年未更新，教育部长特雷西·施密特表示，更新后的课程“反映了当代青少年面临的现实”。完整课程计划于2028‑2029学年全面实施。

布兰登性教育资源中心（SERC）项目协调员凯特琳·怀特表示，期待新教材能更开放地讨论性取向和性别认同，而不是仅停留在“尊重多样性”的模糊表述。她指出，全面的性教育已被证实能降低性别暴力、提升校园安全，甚至对自杀预防有直接帮助。

该省的现行性教育被批评偏向异性恋和顺性别视角。2017年，数位家长向曼尼托巴人权委员会提出投诉，称课程歧视2SLGBTQ+家庭。虽然委员会曾认定课程具歧视性，但随后投票驳回，2021年又被法院指令重新审议。CBC未获该委员会最新进展的回复。

进步保守党反对党领袖奥比·汗对政府在开学前仅披露有限细节表示担忧。他说，党支持在教师和相关专家参与下更新课程，但希望看到更透明的提案内容。

雪鸮编辑认为，性教育改革直接影响华裔家庭的孩子，尤其是希望在学校获得包容性教学的家长。若新教材真正涵盖多元性别议题，华裔学生在校园的安全感和心理健康都有望提升——建议家长关注试点学校的反馈，及时向校方表达需求。