萨斯喀彻温学者联手出版《真相在和解前》揭露寄宿学校否认论

《真相在和解前：对抗寄宿学校否认论》（Truth Before Reconciliation: Confronting Residential School Denialism）由萨斯喀彻温出生的历史学者肖恩·卡尔顿（Sean Carleton）和尼根·辛克莱（Niigaan Sinclair）主编，收录了多位学者与原住民活动家的研究文章，系统驳斥寄宿学校否认论。

该书的灵感来源于温尼伯大学助理教授、以定居者身份自认的历史学家埃琳·米伦斯（Erin Millions）在2023年课堂上被学生重复“孩子们在寄宿学校里并未死亡”的否认言论。米伦斯表示，这一提问让她意识到否认论已渗透到年轻一代的认知中，促使她投身写作以直接面对这种错误叙事。

卡尔顿指出，否认论的表现形式多样——从夸大寄宿学校的“技能培训”正面价值，到歪曲近期在前寄宿学校地点发现的潜在无标记墓穴的调查结果。他形容这种行为是“怯懦的”，会毒化全社会对历史的认识。

书中还收录了克里族作家兼加拿大勋章获得者米歇尔·古德（Michelle Good）的章节。古德强调，寄宿学校是一场种族灭绝，呼吁对否认行为设立与否认大屠杀相同的法律限制。她指出，2022年加拿大下议院全体一致通过决议，要求联邦政府正式承认寄宿学校为种族灭绝。

除了学术论证，米伦斯还倡导在温尼伯更名以纪念寄宿学校受害者的街道，例如将以19世纪寄宿学校设计者维塔尔-贾斯汀·格兰丁（Bishop Vital-Justin Grandin）命名的街道改名。她认为，公共纪念设施既是教育工具，也是治愈受创社区的重要途径。

书中还提到近期萨斯喀彻温省英格兰河原住民社区使用地面穿透雷达发现的93具潜在墓穴，以及夏季新增约60处未确认异常点。社区计划为所有墓穴设立标记，以示尊重。

雪鸮编辑认为，这本书提醒在加华人学生和教师，尤其是从事历史与原住民研究的学者，必须警惕历史否认的微妙表现，课堂上若出现类似质疑，应及时提供准确资料，防止误导新移民对加拿大历史的认知。