安省大学报告：学校须助学生正确使用AI

安省大学理事会（Council of Ontario Universities）上周五在多伦多帝国俱乐部（Empire Club of Canada）举办的活动上发布了一份关于AI教育未来的报告。该报告由大学领导人工作组撰写，警告高校需要更多预算和专业知识来应对AI转型。

报告认为，大学有责任为学生准备不断变化的劳动力市场，一方面要教他们正确使用AI技术，另一方面要提升“软技能”。滑铁卢大学（University of Waterloo）校长Vivek Goel指出，高校必须做出的最重要结构性改变是提升AI素养。

Goel在活动中与加拿大盾（Canadian Shield）董事总经理Vass Bednar、OpenText的Shannon Bell以及向量研究所（Vector Institute）总裁兼CEO Glenda Crisp对话时表示：“我们需要每个社会成员——每个学生、每个员工——具备使用AI工具的基础知识，更重要的是，能批判性地评估其输出。”

KPMG加拿大的一项研究发现，超过70%的加拿大学生依赖生成式AI工具完成学业。而微软的研究则显示，工作中使用生成式AI的信心提高与批判性思维下降相关。大学在适应学术评估方面面临挑战，因为AI能力的发展快于内部治理。

该报告呼吁联邦政府投资安全、主权的AI研究基础设施，支持AI研究人才，并加速AI商业化和知识产权保留。国会秘书Karim Bardeesy表示，即将公布的加拿大国家AI战略将体现“人才和信任”的主题。Goel开玩笑说：“部长Solomon曾在这个舞台上说要跟上技术速度，现在报告晚了6个月——抱歉，Karim。”

雪鸮编辑认为，对安省华人留学生来说，光会用ChatGPT交作业已经不够了。用人单位更看重批判性思维和软技能——说白了就是AI给答案后你得能挑错。建议趁暑假选修批判性思维或AI伦理课程，别等毕业才发现自己只是‘人肉回车键’。