加拿大家长支持课堂教学 AI，但设限

一项近期全国性民意调查发现，随着多伦多及全加拿大学生返校，家长对在课堂上引入人工智能（AI）教学持较为积极的态度，但同时表示希望对教学内容设定明确界限。调查未披露具体支持比例，但明确指出家长对技术的接受度高于以往。

人工智能是指让计算机模拟人类智能的技术，包括机器学习、自然语言处理等。加拿大人口约 3800 万，其中约有 70% 的家庭拥有宽带互联网，这为在家庭和学校环境中普及数字技术提供了基础。教育部此前已将数字素养列入中小学课程框架，但尚未将 AI 纳入必修科目。

专家指出，家长的“有限支持”可能促使教育部门在制定 AI 教学大纲时更加审慎，平衡创新与伦理风险。未来几个月，教育部计划征求公众意见，届时相关政策走向值得关注。